¡Cómo mola este barco pirata!

Diario de Bitácora de esta nave que ni mucho menos va a la deriva:

Tras varias semanas de viaje, nos llegó un aviso de nuestra Jefa de Estudios de que debíamos aproximarnos paseíto a vabor, pues allí nos esperaría una sorpresa. Tal fue nuestra expectación que nos echamos a la mar (más bien, a andar😅) y un rato más tarde divisamos nuestro destino: el hall!!

  

 

Allí nos tropezamos de lleno con un súper barco y nada menos que ¡¡dos piratas!!. Nos hicieron un interrogatorio para ver qué conocimientos piratescos teníamos y saber si éramos dignos de una recompensa. Se ve que pasamos la prueba pirata con creces, pues nos concedieron el honor de la visita personal de Pepe a la clase. ¡Todo un lujazo! 

Al principio no estábamos seguros de que fuera a ser verdad, pues hay piratas y Piratas. Estos resultaron ser de palabra y tras conocer a Pepe nos quedamos prendados de su simpatía y suavidad. Y logró sorprendernos acudiendo a nuestro humilde pero molón barco cascarón pirata.

 

Y sí, Pepe nos vino a ver y nos dejó acariciarlo. Nos dijo que con él nuestro tesoro está a salvo.

 

Una cosa nos confesó Pepe antes de partir hacia lugares lejanos: Nosotros hablamos más que el. Ana le dijo que tenía razón.😑

  

 Ya solo queda un día para que el cuerpo de baile pirata lo de todo😁

¿Me conoces, Mascarita?

¡Hasta mañana, familias!

Nota: Por favor, mañana acudan a la cancha y no al aula para que los niños, en la medida de lo posible, vayan tranquilos hasta el momento de la actuación. Los disfrazaremos nosotras en las aulas. Ya saben que cuando rompemos rutinas ellos se alteran un poquillo y la música y el bullicio hace el resto...
Gracias mil por su comprensión. Y, MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE HAN COLABORADO EN LA CONFECCIÓN DE LA FANTASÍA PIRATA Y, ESPECIALMENTE, A LOS PAPÁS DE INÉS POR LA REPRESENTACIÓN PIRATA ESTA SEMANA EN EL HALL. A LOS NIÑOS LES ENCANTÓ, Y DE ESO ES DE LO QUE SE TRATA. PRECIOSO RECUERDO 😍

¡¡Al abordajeeee!!

Entrada Pirata:

Sin olvidar a los dinosaurios (que los colocamos donde sea, en el momento que sea y se recurre a ellos ya sea para imaginar cómo se hacían cosquillas con esas patas tan pequeñas o para recordar lo aprendido), nos adentramos en el mundo de los piratas. Muchas gracias por la colaboración desde casa, nos ha servido de gran apoyo para trabajar vocabulario, ideas, aventuras imaginarias... Con este proyecto están más animados, también se debe a que el lenguaje va aumentando, ellos se sienten más seguros y han asumido las rutinas. Muestro algunas fotos de diferentes momentos, así como de la preparación de partes del disfraz.

 Chakib nos trajo una cajita con disfraz y cuento que nos ha gustado mucho y que ha dado mucho juego.

 Rápidamente nos metemos en el papel. Eso no nos cuesta nada...

 Ian nos trajo un sombrero pirata fantástico y una espada que ya está pocha del uso recibido. Lo que ha dado de sí esa espada. Ha sido una manualidad bien amortizada. Alejandro trajo una espada pirata y un sombrero. Y Oliver  un juego de playmobil que les encanta.

 Inés nos trajo dos cofres que encontró su padre allí por el jardín -eso nos dijo- Uno vacío y otro lleno de monedas y billetes (vino bien para trabajar lleno/vacío y grande/pequeño) se ve que era dinero de otra época, porque tienen claro que con ese no podemos comprar (estos niños dominan la economía). No hay nada como un cofre con tesoro de golosinas. Según ellos cuando los piratas recuperaban el tesoro había monedas (de chocolate, por supuesto, cómo no?) anillos, collares y golosinas, chupetes, nubes, síiiiiii. Tooodos los días la misma cantinela en el repaso del vocabulario 😁

 A veces los disfraces no molestan durante buen rato. Ya se sabe: "Sarna con gusto no pica"

El otro día Inés nos trajo un papel dobladito con algo dentro, toooodo un misterio. Resultaron ser dos plumas de diferentes colores!! ¿De quién? Del LORO del pirata!!!

 Hace unos días comenzamos a nombrar Encargado Pirata del Día. Ya han disfrutado del cargo varios niños. Les encanta realizar las rutinas de la Asamblea. No hay fotos de todos, pero sí vídeos. Algún día haremos sesión de cine en el aula.

No comento más y lo dejo a la imaginación...
¡¡Hasta pronto!!

Momentos de febrero 2019

¡¡Hola!!


Aprovechando que el teclado está calentito con el frío que hace,sigo con las entradas para contarles lo que paralelamente vamos haciendo a la temática pirata que nos viene ocupando hace unas semanas, y también al Carnaval que ya casi lo tenemos encima.  

 Collage con papel de charol de colores. A ratos Ana no sabe si hay más papel o más pegamento.

 Trabajando el cuadrado. Nos llevó un gran rato pintar, esta vez con ceras pastel y lo pasamos muy bien. No todo va a ser tener el culo pegado a la silla...

 La arquitectura nos mola mogollón a algunos. Nos hacemos los locos  y a veces nos subimos a escondidas de Ana a la mesa esa que ven a la derecha para que el rascascielos rasque el cielo...😀 Ella sabe lo que estamos haciendo, y nosotros sabemos que ella sabe lo que estamos haciendo...😒 Pero el éxito siempre está al servicio de cierto riesgo 😎...

Debería estar en el Reina Sofía...

 Leímos "La ovejita que vino a cenar". Ya aguantamos todo un cuento, conocemos más vocabulario y sí, hay algunos que nos mantienen más en suspense que otros.

Al día siguiente leímos "El pez Arcoiris". También nos gustó mucho, pero el anterior, más.
Pero el que nos mantuvo la atención plena fue uno del que no hay foto del cuento, pero sí trabajo posterior de modelado de caca, como lo leen, hicimos muchas cacas de distintos tamaños y formas.
El cuento en cuestión fue "El topo que quería saber quién había hecho eso en su cabeza".

Otros momentos de 3 años B:

 

 

Espero que ambas familias no se enfaden, aquí la pareja cuando me di cuenta se había "decorado" mutuamente🙉🙈

Según Ana, solo estamos calentando la mano para la próxima obra de arte.

🚢