Pautas familiares para estimular el lenguaje del niño
Podemos darles una serie de pautas familiares para que sepan “cómo
hablar” con el niño que tenga retraso del lenguaje o cualquier otro
déficil o alteración en el habla. Así pues:
Hablar al niño despacio para que puedan entender lo que dicen.
Ponerse a su altura y mirarle a los ojos.
Darle tiempo en responder. Es importante que se le de un tiempo
prudente para que ante una pregunta, el niño nos pueda respondar. No
intentar hablar siempre nosotros, sino marcar una espera.
Pronunciar correctamente sin exagerar.
Repetir si fuera necesario o plantear el enunciado de otra forma distinta.
Apoyarnos con gestos naturales para facilitar la comprensión.
Añadir lenguaje a sus enunciados. Expandir las frases. Si el niño
dice “coche” mientras señala, decirle, “sí, es el coche de papá”.
Felicitarle cada vez que haga intentos de comunicarse, cuando diga un enunciado correcto…
Y sobretodo, aprovechar cualquier momento y lugar para estimular su
lenguaje, puede ser un viaje en tren, una salida a la playa… Comentar
todo lo que ve, hablarle, etc.
HOY EMPEZAMOS FELICITANDO EL CUMPLEAÑOS A NUESTRO AMIGO EITAN!!!!!!! FELICIDADES, QUE PASES UN BONITO DIA Y CUMPLAS MUCHOS MAS!!!!! TE QUEREMOS!!!! HOY LES VOY A ENSEÑAR LAS NUBES.... POR AQUÍ TENEMOS LA DE JUN
Y ESTA ES LA DE NATALIA, QUE LA HA HECHO TAMBIÉN CON SU HERMANO DANIEL.
HOY, COMO SIEMPRE, EMPEZAMOS CON UN VIDEO DE CANCIONES:
A CONTINUACIÓN, NUESTRA FICHA INTERACTIVA SOBRE LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE CADA ISLA. RECUERDEN ENVIAR LOS RESULTADOS A MI PROFESOR (sandravpadilla@gmail.com). Pincha aquí: FICHA INTERACTIVA
Seguimos enseñando algunos trabajitos, hoy tenemos a Guoxu, y a Wei, muy contentos con sus manualidades. ¡Están muy guapas!
COMENZAMOS LA MAÑANA, VIENDO UN VIDEO:
A continuación , tenemos una ficha interactiva para clasificar pintaderas según su forma. Recuerden enviar resultados al profesor. Pincha aquí: ficha interactiva
Hoy empezamos la jornada como siempre, con un video:
A continuación, proponemos la visualización de un video que viene integrado en una ficha interactiva. Recuerda enviar resultados a mi profesor (sandravpadilla@gmail.com). Pincha aquí: ficha interactiva
HOY EMPEZAMOS EL DÍA FELICITANDO EL CUMPLEAÑOS A TOMMY!!! FELICIDADES, ESPERAMOS QUE TENGAS UN BONITO DIA, Y QUE CUMPLAS MUCHOS MAS!!! TE QUEREMOS!!!!
Y COMO LA COSA VA DE CUMPLES, AHORA QUIERO ENSEÑARLES A IAN, CELEBRANDO SU CUMPLEAÑOS DE POKEMON!!!! GUAUUUUUU MENUDA TARTA!!!!!!
AQUÍ TENEMOS LAS LENTEJAS DE BORIS, HAN CRECIDO MUCHO
ESTA ES LA MANUALIDAD DE LA NUBE DE BORIS, ¡QUE BONITA!
Y EL PELO QUE LE HA HECHO BORIS, NEGRO Y DE PUNTA.
Y ESTE, EL QUE LE HA HECHO NICOLE. ¡QUE GUAPO!
Para hoy tenemos este video sobre la leyenda de Garoé:
Y continuamos con una ficha interactiva sobre el árbol Garoé. Como ya saben, no olviden enviar los resultados a mi correo. Pinchar aquí: ficha interactiva
BUENOS DIAS FAMILIA!! Empezamos con exposición de trabajos: Aquí tenemos a Oliver, con el pelo que le ha hecho a nuestro compi:
Así disfruta Ale jugando al tres en raya, solo hay que verle la carita
Elsa también se ha animado a poner pelo a nuestro amigo, le ha quedado estupendo
Chakib y su manualidad de la nube y las gotitas, le ha quedado preciosa.
Y Nora, también está trabajando mucho, y muy bien. Le ha quedado genial.
Y este es el pelo que le ha puesto Inés, ¡que original!
Inés también ha hecho su nube, ¡le está lloviendo en plena cabeza! Un paraguas por favor!!!
Y chakib también ha decidido ponerle el pelo rizado, como el suyo y el mio... ¡¡¡Pero de colores!!!!!
Esta semana, la dinámica de trabajo va a ser un poco diferente ya que vamos a dedicarla a trabajar sobre el tema de Canarias. Cada día de la semana, tendrán un taller diferente, para realizar en vivo. Teniendo en cuenta esto, se ha reducido bastante la cantidad de tareas, ya que tendrán que participar en los talleres, y todos los contenidos de la semana serán relativos a Canarias. Los que quieran, pueden aprovechar y repasar un poco los contenidos dados hasta el momento: las vocales y las consonantes p, m y s (oral y escrito), trazos de número hasta el 10, etc. Para hoy, empezaremos con este video:
A continuación, tenemos una ficha interactiva muy sencilla sobre las Islas Canarias, recuerda enviar los resultados al profesor (sandravpadilla@gmail.com) pincha aquí:
Por último, la manualidad de la semana, que también será relativa a Canarias. Se trata de elaborar un collar con pintaderas. Los que reciba en mi correo, serán expuestos en el blog.
Como ya saben, con motivo de la celebración del Día del Libro, les pedimos que crearan un cuento cuyo final fuera "El coronavirus se ha acabado". Pues bien, a raíz de esta actividad, se ha creado en el centro una serie titulada "La casa de los cuentos" compuesta de varios capítulos de 5 minutos cada uno, aproximadamente, en los que poder ver todas las historias que el alumnado del centro ha creado. En nuestro blog solo veremos publicados los capítulos en los que aparece alumnado de nuestra clase, pero, si desean ver todos los capítulos que se vayan publicando solo tienen que dirigirse a la siguiente dirección: www.americaspadres.blogspot.com
La próxima semana celebraremosla festividad de Canariasproponiendo divertidos e interesantes talleres donde podrá participar todo el alumnado del centro que lo desee.
Así que ya saben, anímense a participar TOD@S!!!!!!
Estén atentos 👀 a la publicación del lunes!!!!!!
NO SE LO PIERDAN😊
¡CHIC@S LES ESPERAMOS CON MUCHÍÍÍÍÍSIMAS GANAS!!!!!!!!!!!!!!
HOY EMPEZAMOS EL DÍA FELICITANDO A NUESTRO AMIGO IAN!!!!! HOY CUMPLE 5 AÑITOS. FELIZ CUMPLEAÑOS IAN, QUE TENGAS UN BONITO DIA Y LO PASES MUY BIEN!!
Y, ahora, les voy a mostrar unas fotos de los trabajos de nuestros compañeros:
Este es el pelo que le ha hecho Ale, muy original
Asia también ha querido ponerle pelos a nuestro amigo:
Así de contento tenemos a Eitan, mostrando su trabajo:
Martín también ha participado,¡ mirad que bien le ha quedado!
Aquí tenemos otra versión: Jun ha querido hacerlo moreno.
Y Wei, castaño. ¡Están todos estupendos!
Aquí tenemos a Elsa, con su manualidad. ¡Que bonita le ha quedado!
Primero veremos este video
Observamos la imagen. vemos que hay agua en muchos lugares del dibujo. pedimos que nos señale todos los lugares en los que ve agua. ¿Creen que la está usando de manera adecuada? ¿Crees que están ahorrando agua o la están malgastando? Indica quién la está malgastando. ¿Qué podría hacer para ahorrar? Rodeamos de rojo los que están malgastando el agua, y de azul los que la usan de manera adecuada.
(No es necesario imprimir, pueden marcarlo en la tablet por ejemplo, o hacerlo oralmente)
BIENVENIDOS A TODOS!!!!
Estamos preparados para volver a vernos. Pincha sobre el siguiente enlace, y accederás directamente a la sala de videollamada. Recuerda usar google chrome si estás con el ordenador...
ya mismo nos vemos...!!!!
Empezamos enseñando actividades que han realizado los compañeros:
Inés también se ha animado a plantar, ¡seguro que le crecen mucho!
Miren la manualidad de Ian, ¡chulísima!
Y estos son los monstruitos de Ale, ¡me encantan!
Martín también se ha animado a hacer los monstruitos, ¡que bien le han quedado!
Jun, también está trabajando y disfrutando con las manualidades y trabajos. Mirad que bien le ha quedado.
Ian también ha hecho la linterna, de dinosaurio. ¡Qué guapada!
Wei ha querido participar también, y ha hecho sus monstruitos. ¡Que chulos!
Un día más comenzamos con la asamblea.
Hoy nos toca continuar con el proyecto del agua. Contaremos el número de garrafas que llevan los personajes y escribiremos el número que corresponde debajo. Luego, preguntamos que pasaría si decidieran juntarlas. ¿Cuántas tendrían? dibujamos las garrafas y escribimos el número correspondiente debajo.
MATEMÁTICAS:
PROPUESTA: Usar la imaginación. Podemos utilizar el material que queramos, y hacer el tipo de pelo que se nos ocurra. ¡A divertirse!
RECUERDEN: HOY A LAS 10:50 PONDRÉ UNA PUBLICACIÓN CON EL ENLACE PARA LA VIDEOLLAMADA. LES ACONSEJO UTILIZAR EL ORDENADOR, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, Y EL NAVEGADOR GOOGLE CHROME. SI NO ES POSIBLE, Y USAN MÓVIL, RECUERDEN QUE EL ENLACE LES LLEVARÁ A DESCARGAR UNA APLICACIÓN GRATUITA. ¡ESPERO VERLOS A TODOS!
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